5月6日至14日，西平县盆尧中心学校历时一周余，对辖区各小学开展教育教学业务检查。检查组深入学校对教师平时业务做详细查看，随堂听课80余节。

此次检查内容包括教师的备课、作业布置与批改、教学反思、后进生转化、读写训练、安全教育、业务学习培训记录、班级管理等。

检查组采取听取汇报、查阅档案、检查作业、调查访问等形式进行，对照检查标准对各学校呈现的教学业务管理综合情况分别进行检查评估。检查发现，大部分教师的教案落实目标、渗透理念，课堂教学环节清晰合理，教学目标明确，重、难点突出，教学环节齐全，课后有详细反思；作业形式多样、内容丰富，题量适中，全批全改，及时反映学生作业中的错误并给予纠正提醒。但也存在个别问题，教案缺乏实用性，作业批阅粗糙，缺乏实效性等。

每查完一校，检查组立即对检查情况进行反馈，既肯定老师业务上的优点，又指出存在的不足。要求各校召开校级反馈会，扎实整改，做好反思，以更好地促进教师专业化发展。

教学常规是学校教学工作的立足之本，体现的是教师工作的责任与担当、方法与创新。一次检查就是一次收获，一次检查就是一次成长。该校校长代文辉要求，辖区各小学要以此次检查为契机，持续推进教学常规精细化管理工作，让教师们在细节上下功夫，使学校常规管理更规范，更细致，为稳步提高教学质量打下坚实基础。（冯占华 崔德坡）

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